Answers
Answer:
Ejercicio 1
1. me
2. se
3. se
4. se
5. nos
6. te
Ejercicio 2
1. I get up at seven-thirty.
2. Her name is Rosa Gonzalez
3. You go to bed early
4. They wear a sweater
5. We gather at a coffee shop
6. You dress up at eight in the morning.
Related Questions
Verdadero o falso la noticia es un relato de acontecimiento de actualidad
Answers
Answer:
verdadero; La noticia es un relato de acontecimiento de actualidad, que despierta el interés público
A survey of 1,000 employees in a company revealed that 249 like rock music, 345 like pop music, 145 like jazz, 149 like pop and rock music, 58 like jazz and rock, 38 like pop and jazz, and 10 employees like all three. How many employees do not like jazz, pop, or rock music? How many employees like pop but not jazz?
Answers
Answer:
Explanation:
there are 307 employees who like pop but not jazz.
The bold lettering choose imperfecto or preterito
Answers
Answer:
21 eran
22 estudiaban
23 entró
24 dijo
25 encontré
26 almorcé
27 pidieron
28 exclamó
29 se levantó
30 se puso
Explanation:
prompt
becoming a lifelong learner
Answers
Rápido convertirse en un aprendiz de por vida
What are Alfred and his friend doing
Answers
Answer:
que estan a sien do Alfred y sus a migos but dud use a traslater is easy
Answer:
Que estan haciendo alfred y su amigo
Explanation:
Explain the purpose of the dieresis in Spanish?
Answers
Answer:
Explanation:
El propósito de la dieresis, en español, es darle sonido a la u.
En palabras como:
Guerrero > no se pronuncia la letra u
Pero, en cambio en:
güero > si se pronuncia la u
12. The military, also known as the death squad, would go after supporters of the
guerillas. Including journalists, university professors, educators, and anyone who was
suspected to be against the government. Although locals did not want to leave their
home, where did people flee to?
Answers
Answer:
To the montains or another countries.
Explanation:
2.3 present tense of estar
estamos en la escuela
Answers
The present tense of the verb "estar" in Spanish is as follows:
• Yo estoy (I am)
• Tú estás (You are)
• Él/Ella/Usted está (He/She/You formal are)
• Nosotros/Nosotras estamos (We are)
• Vosotros/Vosotras estáis (You all are)
• Ellos/Ellas/Ustedes están (They/You all are)
In the given sentence "estamos en la escuela," the correct form of "estar" is "estamos," which corresponds to "we are" in English.
How were Jake and Summer going to get into the Louvre?
Answers
Jake and Summer were going to get into the Louvre in this way: d)Jake was going to distract the guard so Summer could sneak in.
How they were going to get into the LouvreThe Louvre is a museum that was popular in the country that Jake and Summer lived in. The duo wanted to get into the Louvre by all means even though they did not have the money to buy the tickets.
So, they made a plan to distract the guard man and then make their way through. Option D describes how they got into the Louvre.
Learn more about Jake and Summer here:
https://brainly.com/question/26684990
#SPJ1
Complete Question:
How were Jake and Summer going to get into the Louvre? a)They were going to buy tickets.b) They were going to climb through an open window. c)They were going to pose as art dealers. d)Jake was going to distract the guard so Summer could sneak in.
porque saltaban se escribe con b?
Answers
D. Now, complete each sentence with the correct verb form of the infinitive in
parentheses. Follow the model.
Modelo
Tú (nadar)
nadas
1. Yo (bailar)
5. Ellos (esquiar)
2. Ella (cantar)
6. Tú (nadar)
3. Nosotros (trabajar)
7. Él (dibujar)
4. Ustedes (patinar)
8. Ellas (usar)
la computadora.
Answers
Answer:
estoy bailando
Ellos estan esquiando
ella esta cantando
estas nadando
Nosotros estamos trabajando
el esta dibujando
ustedes están patinando
Ellas estan usando la computadora
Explanation:
5) ellos esquían
2) ella canta
6) tu nadas
3) nosotros trabajamos
7) el dibuja
4) ustedes patinan
8) ellas usan la computadora
Please select the word from the list that best fits the definition, Customs.
aduana
embajada
formulario
turista
frontera
Answers
Answer:
Aduana
Explanation:
what does the underlined word mean in the following sentence? hoy yo llevo mi suéter viejo. new torn big old
Answers
The underlined word "viejo" means "old."
What is the meaning of the word "viejo" in the sentence?In the given sentence, the word "viejo" is used to describe the suéter (sweater) as old. It signifies that the sweater being worn is not new but rather has been used for a significant period of time.
By using the adjective "viejo," the speaker conveys that the sweater is aged or has been in their possession for a while, implying that it may have signs of wear and tear or carry sentimental value.
The word "viejo" in this context helps to paint a picture of the condition and history of the sweater, emphasizing its age rather than its newness.
Learn more about viejo
brainly.com/question/1499377
#SPJ11
Do anyone know about the los tres cerdito three little pig?.
Answers
Answer:
"The Three Little Pigs" is a fable about three pigs who build three houses of different materials. A Big Bad Wolf blows down the first two pigs' houses, made of straw and sticks respectively, but is unable to destroy the third pig's house, made of bricks.
Explanation:
MARK ME AS A BRAINLIST PLZ
Érase una vez que había una mamá cerda que tenía tres cerditos. Ella los amaba mucho, pero no había suficiente comida para alimentarlos, así que los cerditos tuvieron que ir a buscar susuerte.
El primer cerdito decidió ir al sur. Encontró a un granjero en el camino que estaba llevando un atado de paja. El cerdito preguntó respetuosamente: "¿Podría por favor darme esa paja, para que yo pueda construir una casa?"
Como el cerdito dijo "por favor", el granjero le dio la paja y el cerdito construyó una bella casa. La casa tenía paredes hechas de paja, un piso hecho de paja, y adentro... una cómoda cama hecha de paja.
Después de construir la casa, el cerdito decidió tomar una siesta en su cama hecha de paja. De pronto, el gran lobo malo llegó y olió al cerdito dentro de la casa, y su boca comenzó a hacerse agua."¡Mmmmm... emparedados de tocino!"
Así que el lobo tocó la puerta de la casa hecha de paja y dijo: "¡Cerdito! ¡Cerdito! ¡Abre la puerta!"
Pero el cerdito vio las grandes patas del lobo a través de la cerradura. El cerdito respondió: "¡No! ¡No! ¡No! ¡Ni por todo el oro del mundo!"
El lobo mostró sus dientes y dijo: "Entonces soplaré y soplaré y derrumbaré tu casa."
Así que sopló y sopló, y derrumbó la casa, y el cerdito corrió de vuelta a la casa de su madre.
El segundo cerdito decidió ir al norte. Encontró a un granjero en el camino que estaba llevando un atado de madera. El cerdito preguntó respetuosamente: "¿Discúlpeme, podría darme esa madera para construir una casa?"
Como el cerdito dijo "discúlpeme", el granjero le dio la madera, y el cerdito construyó una bella casa con ella. La casa tenía paredes hechas de madera, un piso hecho de madera, y adentro... una fuerte mesa hecha de madera.
Después de construir la casa, el cerdito empezó a decorar su mesa hecha de madera con flores. De pronto, el gran lobo malo llegó y olió al cerdo dentro de la casa, y su estómago empezó a retumbar. "¡Mmmmm... Puerco rostizado!
Así que el lobo tocó la puerta de la casa hecha de madera y dijo: "¡Cerdito! ¡Cerdito! ¡Abre la puerta!"
Pero el cerdito vio la larga nariz del lobo a través de la cerradura. El cerdito respondió: "¡No! ¡No! ¡No! ¡Ni por todo el oro del mundo!"
El lobo mostró sus dientes y dijo: "Entonces soplaré y soplaré y derrumbaré tu casa."
Así que sopló y sopló y derrumbó la casa, y el cerdito corrió de vuelta a la casa de su madre... ¡Mamá cerda no estaba muy feliz!
El tercer cerdito decidió ir al oeste. Encontró a un granjero en el camino que estaba llevando una carga de ladrillos. El cerdito preguntó respetuosamente: "¡Hola señor!, ¿podría darme algunos de esos ladrillos para construir una casa?"
Como lo llamó "señor", el granjero le dio al cerdito algunos ladrillos, y el cerdito construyó una bella casa con ellos. La casa tenía paredes hechas de ladrillo, un piso hecho de ladrillo, y adentro... una gran chimenea hecha de ladrillo.
Después de construir la casa, el cerdito empezó a cocinar una gran olla de sopa en su chimenea hecha de ladrillo. De pronto, el gran lobo malo llegó y olió al cerdo dentro de la casa, y lamió sus labios. "¡Mmmmm... chuletas de cerdo con salsa barbacoa y frijoles verdes!"
Así que el lobo tocó la puerta de la casa hecha de ladrillo y dijo: "¡Cerdito! ¡Cerdito!¡ ¡Abre la puerta!"
Pero el cerdito vio las grandes orejas del lobo a través de la cerradura. El cerdito respondió: "¡No! ¡No! ¡No! ¡Ni por todo el oro en el mundo!"
El lobo mostró sus dientes y dijo: "Entonces soplaré y soplaré y derrumbaré tu casa."
Así que sopló y sopló. Sopló y sopló. Y sopló, y sopló y sopló; pero no pudo derrumbar la casa. Al final el lobo estuvo tan cansado que no pudo soplar más.
El cerdito rio mientras removía su gran olla de sopa.
Pero el lobo tenía tanta hambre de chuletas de puerco... ¡Él no se rendiría! Así que el lobo escaló al techo. "¡Ahora atraparé a ese cerdo!"
El lobo bajó por la gran chimenea hecha de ladrillo y....¡PUM!... aterrizó de trasero en la gran olla de sopa del cerdito... ¡que estaba muy caliente! El lobo aulló y saltó fuera de la olla, y entonces corrió fuera de la casa sobando su trasero quemado.
El cerdito llamó a su madre y sus dos hermanos en su celular hecho de ladrillo, y los invitó a una deliciosa cena de sopa de trasero de lobo.
La sopa de trasero de lobo estuvo tan deliciosa que pronto todos querían atrapar al lobo y hacerlo sentarse en su sopa. El pobre lobo tuvo que correr muy lejos a lo profundo del bosque oscuro donde pudo vivir en paz y tranquilidad.
La escucha activa introducción
Answers
Answer:
La escucha activa es una forma de escuchar y responder a otra persona que mejora la comprensión mutua. Es un primer paso importante para calmar la situación y buscar soluciones a los problemas. Esta lección brinda a los estudiantes la oportunidad de identificar qué es la escucha activa y por qué es importante en el manejo de conflictos.
Espejo, Espejo
When Victor looks in the mirror, which does he see?
Choose the correct description from each pair.
O ojos grandes
O ojos pequeños
Answers
4. What is your favorite class? (My favorite class is  English Use the verb SER.)
Answers
Answer:
Mi clase favorita es la clase de inglés.
I NEED HELP PLEASE !!!
Answers
Answer:
just use google translate
Explanation:
¿Que animal representa la arrogancia?
Answers
What did the union decide to do after the arrest? Esperanza capitulo 3 El Mensaje
Answers
Answer:
Miguel says that the strikes are not over, and the strikers will be back. Everyone will have to decide all over again whether to join the protests.
Explanation:
_ la informacion de la internet?
Answers
Answer:
qual es
Explanation:
creo que casablanca es _ que charade
Answers
Answer:
- mejor.
Explanation:
Creo que Casablanca es mejor que Charade.
...
\(\boxed{ \boxed{ \bold{answer}}}\)
creo que la casa blanca es mejor que charade
¡Eres una maleducada!
¡Este es el peor día de la semana!
Hay que estar pendiente de las compras que hacen los hijos.
La relación con mi exnovio era muy agresiva.
Me hubiera gustado echarles aerosol a los dulces.
Mira las cosas por el lado positivo.
Uso demasiado mi tarjeta de crédito.
Ya terminé el diseño que necesitaba.
Answers
S!Answer:
This is the worst day of the week!
You have to be aware of the purchases your children make
The relationship with my ex boyfriend was very volatile
I would have liked to have sprayed the candy
He used my credit card a lot
I already finished the design you needed
Explanation:
the person coming to get abraham is
Answers
Answer: La persona que viene a buscar a Abraham es
SPANISH HELP!!
1. Choose the correct conjugation of the negative informal command (tocar).
Group of answer choices
a. no toces
b. no toques
c. no tocas
d.no toca
2. Choose the correct conjugation of the negative informal command (girar).
Group of answer choices
a. no gira
b. no gires
c. no giras
d. no gire
3. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (ir).
Group of answer choices
a. vaya
b. ve
c. vayas
d. ves
4. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (compartir).
Group of answer choices
a. compartes
b. comparte
c. comparta
d. compartas
5. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (hacer).
Group of answer choices
a. hagas
b. hace
c. haz
d. haces
6. Write the verb as an Ud. command (doblar).
7. Write the verb as an Ud. command (ser).
8. Write the verb as an Uds. command (dar).
9. Write the verb as an Uds. command (seguir).
10. Write the verb as an Uds. command (ir).
Answers
Answer:
1.b
2.c
3.d
4.b
5.d
6 doblation
7sertion
8dartion
9seguirdation
10 irration
Answer:
Explanation:
b.- No toquesb.- No giresb.- Veb.- Compartec.- HazDobleSeaDenSiganVayanEscucha otra vez. Luego, elige tres personajes del dibujo y escribe una oración para describir a cada uno de ellos.
Answers
no hablo español pero busca en la web
Answer/Explanation:
tienes una foto o un video para esta pregunta.
Porque dice Escucha de nuevo. Luego elige tres personajes del dibujo y escribe una oración para describir cada uno de ellos.
Quiero viajar mucho y (conocer / saber) los países del mundo. Más que a ningún
otro lugar quiero ir a España. (Sé/Conozco) un poco de español. No puedo decir
que (se conozco) a muchos españoles, pero sí tengo algunos amigos que viven en
España. (Sé/Conozco) muy bien a Juan Garcia. Él vive en Sevilla y (conoce / sabe)
mucha información que necesito. Él (conoce / sabe) viajar dentro de España. Él
también (conoce /sabe) muy bien no sólo Sevilla sino otras ciudades como Madrid y
Barcelona.
Answers
Answer:
Explanation:
conocerSéconozcoConozcosabesabeconocethe spanish crown created viceroyalties and provinces in the americas to prevent
Answers
The Spanish crown created viceroyalties and provinces in the Americas primarily to maintain control and ensure efficient governance over their overseas territories.
The Spanish Crown created viceroyalties and provinces in the Americas to prevent the loss of control and to maintain an efficient administration of their vast territories.
Step-by-step explanation:
1. The Spanish Crown wanted to maintain its authority over the newly conquered territories in the Americas.
2. To achieve this, they established viceroyalties, which were large administrative divisions headed by a viceroy appointed by the Spanish Crown.
3. Each viceroyalty was further divided into smaller units called provinces, which were managed by local officials called governors.
4. This system allowed the Spanish Crown to maintain control over its territories, ensuring that laws and regulations were enforced, taxes were collected, and order was maintained.
5. By creating this hierarchical structure, the Spanish Crown could prevent any single individual or region from becoming too powerful and potentially challenging their authority.
Learn more about Spanish Crown at https://brainly.com/question/28458014
#SPJ11
13. A man who is calvo has no
O A. pelo.
O B. nariz.
O C. boca.
O D. mano.
Answers
Answer:
A. pelo
Explanation:
pelo = hair
un hombre calvo (bald) no tiene pelo
Hope this helps.
Answer:
A....
Explanation:
Pelo...
Hope its correct
I only have a few minutes left so someone help, fill in the blanks with the right conjugation: Yo _________ muy feliz porque tenemos una fiesta para mi cumpleaños. Yo __________ cansada (tired) de preparar la comida.
Answers
Answer:
yo soy muy feliz porque tenemos una fiesta para mi cumpleaños. Yo estoy cansada de preparar la comida.
Answer:
"Estoy" For both blanks
Explanation:
Estoy Means "am"